现在的位置:南平交警信息网 >> 安全宣传 >> 他山之石
新学期伊始浅谈如何加强中小学生交通安全教育工作
            来源:武夷山交警大队    点击数:    发布日期:2015-09-02

 

  学生是祖国的未来和希望,可以说,他们能否健康成长,不仅关系到一个家庭的幸福美满,而且关系到一个国家、一个民族的兴衰和长远发展,提高中小学生的交通安全意识,是立足现在,着眼未来的一件大事。新学期伊始,公安交警部门各项针对学生交通安全的管理和教育工作已全面展开。下面,笔者结合工作实际,就如何有效加强中小学生交通安全教育工作谈几点粗浅的看法。
    一、中小学生交通出行的特点:
    在道路交通参与过程中,中小学生作为一个特殊的交通参与群体,由于年龄、生理和心理的特殊性,往往存在着各种各样的问题,这样也就直接造成了交通事故的多发性。
   (一)思维简单,动作敏捷。中小学生思维简单,内心深处并未自觉形成警惕交通事故发生的潜在意识;思想单纯,在交通参与过程中辨别是非的能力和应变能力不够成熟;同时,又动作敏捷,使他们在交通参与过程中交通行为极具突然性,这种成长阶段的心理特点极易导致盲目冲动和冒险行为的产生,因此中小学生发生道路交通事故的概率相对较高。例如在交通参与过程中很容易发生穿越护栏、横穿马路、追车扒车、骑车追逐、行走路线变化无常等交通安全违法行为,其突发行为往往令正常行驶的车辆猝不及防。
   (二)参与交通活动的时间多为上下班高峰时段。中小学生参与交通的时间均处在每天早、中、晚的上下班的高峰时段,加之中小学生交通安全意识差、交通参与能力差等原因,极易发生交通事故。中小学生放学时间基本上都是集体行动,学生放学时间段内,在短时间内迅速和交通流高峰期间的机动车流、自行车流、人流迅速交汇,尤其在学校周边道路网上形成复杂的道路交通环境,给中小学生的交通出行带来很大安全隐患。
   (三)学校周边交通安全环境复杂危险。大多数的中小学校均坐落于城区人流、车流、物流比较集中的繁华闹市,交通环境复杂多变,学生一出校门就遇到躲避车流安全过马路的问题。广大中小学生每天上学放学要从家里到学校往返多次,多次穿越交叉路口和马路,加上学校周边流动摊点违法占道现象较多,使学校周边地区成了交通复杂路段,学生的交通安全难以得到保障。
    二、中小学生交通安全宣传教育现状:
    从实际工作情况分析,目前中小学生道路交通安全宣传教育工作的不足之处主要体现学校、学生、家长等方面:
   (一)学校方面。学校主动开设安全教育课程的很少,多半都是走走过场而己;学生的交通安全防护大多都处于一种自发状态,学校将学生的安全责任完全寄希望于家庭和社会,即使上交通安全课也仅限于小学生或低年级的学生,中学生很少有上交通安全课的。
   (二)学生自身方面。中小学生的年龄特点决定了他们有着活泼好动地天性,尤其是在出行的过程中常常追逐嬉戏,步行通过马路时,注意力不集中,不擅于观察周围环境,任意穿行。骑自行车上路时,有的勾肩搭背,有的比速度、比车技,无视交通信号灯、交通标志标线等交通设施,致使交通安全很难得到保证。
   (三)学生家长方面。学生家长对中小学生交通安全往往产生误导作用。根据调查发现,中小学生的一些交通安全违法行为主要是受到身边人们言行的影响。例如,父母如果在日常的生活中不注意遵守交通法律法规,随意乱穿马路,则他们的孩子也会受到耳闻目染,养成不遵守交通法律法规的习惯。
   (四)宣传工作方面。由于警力有限,大多数民警承担道路交通安全管理工作,缺乏固定的宣传人员,在宣传形式和内容上单一、枯燥,仅是播放电视光盘和图片展览,缺乏让学生亲身体验、自我教育等形式,脱离了时代的发展变化和青少年生活实际,宣传效果不明显。
    三、如何加强中小学生交通安全宣传教育
    针对中小学生交通出行的特点及交通安全宣传教育现状,深刻认识到中小学生交通安全宣传教育的重要性。要改变这种现状,必须动员社会各种力量关注中小学生交通安全,充分发挥公安、家庭、学校的联动作用,通过体验式宣传教育、道路交通事故急救常识教育等手段,有针对性地做好中小学生交通安全宣传教育。
   (一)各级领导要高度重视,统一思想,明确重点,把握重心,提高认识。把开展交通安全宣传活动,作为做好公安交通管理的一项基础性工作摆在各项业务工作的突出位置,充分调动与发挥民警的主观能动性,确保人员到位、计划到位、措施到位、保障到位,自上而下形成合力。同时要整治校园周边秩序,把学校周边交通安全管理作为一项长期坚持不懈的中心工作抓好落实。成立由政府牵头,公安、教育、行政执法局等部门联合的工作机制,形成短期集中整治和长效管理相结合,齐抓共管、标本兼治的工作局面。严格落实责任措施,对学校门前道路建设规划不合理、车辆违章停放、占道经营引发交通拥堵的要彻底清理整顿,净化校园周边道路环境。
   (二)要实现警校互动,坚持上好交通安全教育课。主要是通过向中小学生传授交通安全法律法规等基础知识,以达到不断增强其交通法制意识的目的。公安部门要坚持定期走进校园,特别是每学年的两个放假前和开学后,都要深入到辖区中小学,为中小学生专题上交通安全教育课,必须要针对中小学生的身心特点,因材施教,寓理于趣,寓理于情,要形象、直观,让小学生在接受教育的同时受到启发。只有这样,才能增强交通安全课的吸引力、感染力,才能引起小学生共鸣,从而让小学生在实际交通行为中,有意识自觉地遵守道路交通安全法,保护自己和他人的生命。
   (三)要增强学生社会实践。教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容,学校对学生进行交通安全教育是预防和减少交通事故发生的关键,而增强学生社会实践,提高自我保护意识是预防和减少中小学生交通事故发生的根本。学校要将交通安全教育纳入教学课程计划,开展寓教于乐的交通安全宣传活动,如安全知识有奖竞猜、绘画、征文比赛等。让学生们自己动手动脑,创办校园安全宣传橱窗,在学校走廊、墙壁等地方涂刷永久性宣传标语,在校园内营造良好的宣传氛围。
   (四)家长要做好表率作用。家庭教育是整个教育事业的重要组成部分,家庭教育应培养孩子良好的养成习惯,塑造孩子完善的人格。家长作为孩子的启蒙老师,在日常生活中,要通过言传身教,经常对孩子进行安全行车走路方面的自我保护教育。教导孩子在外出或上学、放学时,不能在马路上玩耍,骑车要走非机动车道等。带孩子外出时,家长要做遵守交通法规的模范。特别是在学生寒暑假期间,家长对孩子的交通安全教育尤为重要,因为,学生放假了往往容易把老师在校的忠告抛之脑后,家长要善于观察孩子的言行举止,随时随地对孩子进行启迪和教育,发现问题要及时批评指正。与此同时,要做好与学校的沟通联系,及时知晓学校对学生在交通安全教育方面的新要求,积极配合学校抓好日常教育管理,让交通安全意识从小扎根在孩子心中。
    总之,中小学生交通安全教育是一项系统工程,管理工作任重道远。需要社会、学校、家庭联合起来,相互配合、齐抓共管、常抓不懈。相信通过长期的交通安全教育,一定会提高中小学生安全意识和自我防范的能力,让孩子们远离交通事故,让安全时刻伴随。

联系地址:福建省南平市延平区玉屏东路66号  联系电话:0599-8876601